A 23 anni Abigail Menna ha già scelto un ambito nel quale si incontrano formazione e attenzione alle persone: quello dell’educazione e del reinserimento sociale dei giovani che vivono situazioni di particolare fragilità.

Il 29 settembre scorso, Abigail ha conseguito la laurea triennale in Pedagogia sociale all’Università Pontificia Salesiana di Roma, un percorso nel quale ha prestato particolare attenzione alla dimensione educativa; oggi prosegue gli studi, frequentando il corso di Psicologia sociale, indirizzo in Progettazione.

La scelta del percorso universitario non è casuale. La sua tesi di laurea è stata dedicata alla detenzione minorile e alle criticità del sistema di reinserimento sociale. “Mi sono concentrata soprattutto sulle criticità che riguardano la rieducazione dei ragazzi e, di conseguenza, il loro reinserimento nella società”, racconta. Il lavoro ha preso in esame la situazione degli Istituti penali per minorenni in Italia, focalizzandosi in particolare sulle difficoltà legate alla rieducazione dei giovani e al loro successivo ritorno nella società.

Abigail continua i suoi studi rivolgendosi alla progettazione educativa che rappresenta il proseguimento naturale della sua ricerca: “Nei diversi contesti nei quali vengono accolti o accompagnati i minorenni (istituti di pena, comunità, case famiglia) sono previsti percorsi singoli, i cosiddetti PEI – Piani Educativi Individualizzati. L’obiettivo è costruire, per ciascun ragazzo, un progetto che tenga conto della sua storia, delle sue difficoltà e delle possibilità concrete di crescita”. È un approccio che parte dalla convinzione che: “Non esistono percorsi educativi validi allo stesso modo per tutti. Per questo motivo, la progettazione deve saper ascoltare la persona e tradurre quell’ascolto in obiettivi e strumenti concreti”.

Abigail Menna frequenta la chiesa avventista di Roma Lungotevere. Per il futuro ha un sogno: diventare direttrice di una realtà educativa per poter contribuire alla costruzione di percorsi capaci di accompagnare i ragazzi verso nuove opportunità. La sua idea di educazione guarda alla persona e alle possibilità che ancora può avere davanti a sé.

Graziano Capponago del Monte
[Foto: Abigail Menna]